教唆同学盗窃手机，竟然是“高利贷”作祟？

近 日，罗平法院少年法庭审理了一起未成年人盗窃案。～

被告人吴某家住罗平县某乡镇，是曲靖一所中专学校的在校学生，2018年11月的一天凌晨，吴某教唆同学李某在学校一男生宿舍内连续盗窃三部手机，而盗窃手机的原因竟然是让李某用来还其“高利贷”。

事情还得从吴某与李某之间的债务说起，案发前，李某向吴某借了100元钱，吴某要李某每天给其10元钱的利息，一段时间后李某没钱还债，利息又加到每天20元。2018年9月，经吴某算账，李某欠其的100元钱已经滚到了1500余元，背负着这笔“高利贷”，李某更是一筹莫展。

眼看李某无法还清债务，吴某竟然为其出了一个主意，那就是让李某偷手机来抵债，而且吴某还让其他同学催促李某赶快下手。于是在一天凌晨，李某得知对面学生宿舍的房门没有关好，趁同学熟睡之机，李某三次进入对面宿舍将三部手机盗走，后李某通过同学将三部手机交给了吴某，算是还清了债务。但很快东窗事发，第二天早上手机被盗案就告破，吴某主动到案，交代了事情的原委，并让同学将三部手机都赔还了失主。

在本案中，吴某虽然没有直接盗窃手机，但其教唆同学实施盗窃行为，作为教唆者构成盗窃罪的共犯。

《中华人民共和国刑法》第二十九条规定

教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。

如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。

第二十五条第一款规定

共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。

教唆犯是指教唆他人犯罪的人，即故意引起他人实行犯罪意图的人，教唆犯有两个基本特征：

一是教唆犯是犯意的制造者，是对他人灌输犯罪意图，制造犯意的共同犯罪人；

二是教唆犯通过他人实现其犯罪意图。 教唆犯在共同犯罪中起主要作用的按主犯处罚，起次要作用的按从犯处罚。

数罪并罚

被告人吴某是未成年人犯罪，具有自首情节，认罪悔罪态度好，可从轻处罚，但同时查明吴某还涉及故意伤害犯罪，应当实行数罪并罚，等待吴某的将不再是宽敞明亮的教室。

一直以来，罗平法院在未成年人刑事案件审判中都遵循教育为主、惩罚为辅的原则，坚持宽严相济的刑事政策，对犯罪情节轻微、社会危害性不大、家庭有监护条件的未成年被告人均适用非监禁刑，对在校学生更是助其重返校园。但被告人吴某以高利息借款胁迫同学盗窃还债，情节恶劣，并且还有其他犯罪行为，对此也绝不姑息。

吴某家住农村，父母常年外出务工，辛苦劳作，只为改善家庭经济条件，供养子女完成学业，但吴某没有珍惜在学校读书的机会，没有自觉抵制社会不良风气，追求高消费标准，甚至伙同他人打架斗殴，受到了应有的惩罚。未成年人的这些违法犯罪行为也给家长敲响了警钟，家长们在忙于务工的同时是不是更应该多关注子女的成长，毕竟教育好子女才是家庭最大的幸福！