吴柏乐工作中。

沈凌云文/图

会泽县茚旺高级中学党委委员、党政办公室主任吴柏乐老师,最近获得了“云南省文化名师”称号,是全省11位文化名师之一,也是最年轻的一位。

不待扬鞭自奋蹄

吴柏乐1987年生,今年32岁,但比同龄人略显沧桑。他自我解嘲:“我本有一颗年轻的心,只是汗水的盐分重了点。”

吴柏乐2006年考入曲靖师范学院汉语言文学专业,2010年7月本科毕业后,他毅然回到了家乡从事教育事业。

2013年8月,他通过选调进入会泽县茚旺高中工作,担任语文老师和班主任。他参加了云南省中学校长及骨干教师综合素质提升高级研修、新高考改革浙江名校行培训、曲靖市名校长工作室学员培训。他还坚持阅读教育类报刊和文学名著,撰写学习笔记。他自学诗词格律,也尝试写点诗词、对联。他自主设计的“中小学常见公文处理模板”在县内外得到推广。他被评为全省教育宣传工作先进个人、会泽县优秀教育工作者。

“三最老师”的耕耘

“责任胜于能力,执行胜于雄辩。”吴柏乐始终保持强烈的责任心和进取心,深受师生好评。在茚旺高中,熟知他的师生都知道他有“三最”:瞌睡最大、座椅最烂、课堂最土。

瞌睡最大,还得从2014年他主持编纂《会泽县茚旺高级中学校志》说起。为高质量完成这份限时作业,他牺牲了午休、周末和暑假时间。当时校门外的路还没扩宽,周末尤为拥堵。有次放月假时,他骑着摩托车冒雨回家。不料在路上堵车,经历长期疲劳战的他竟然骑在车上打起盹来。周围汽笛轰鸣、人声鼎沸,等他惊醒来后,道路已经通畅,他也“一睡成名”。正是凭着这股拼劲和韧劲,他很快在工作中迈开步伐。

2014年末,他被抽调参与编写会泽县第一本中小学地方德育课程教材《中小学生良好习惯常识》,有关领导采纳他的编写建议,并指定由他挑起该书的策划、统编、印制等主要任务。此后,他又主编了云南省第一本养成教育校本教材《好习惯成就精彩人生》和云南省第一本安全教育校本教材《平安是福》,两本校本教材共13万余字,成了会泽县内高中编校本教材的先例。

座椅最烂,是指他长期伏案工作,座椅磨损最为严重。“他是我们中从事办公室工作时间最长的人,经常加班加点,从未填报过加班。”邻座的党政办公室副主任高德东说。主持党政办公室工作以来,在优质高效地做好常规工作的同时,他牵头承办了学校晋升云南省一级二等普通高中、创建云南省质量走廊示范单位、会泽县中小学管理干部集中培训、建校十周年庆典等重点工作。参与策划组织高考冲刺和成人礼活动,并两次任主持人。此外,他还积极参与校园文化建设和宣传思想工作,累计在省、市官方媒体上发表教育类宣传稿件100余篇,撰写了《劈波斩浪立潮头》《鹏举晴空耀云岭》等8部专题片脚本。

课堂最土,是指他信奉“教育像农业,需要精耕细作”的理念,也指他熟悉会泽历史文化,善于将本土资源灵活运用到课堂教学中,让课堂土味十足。讲《离骚》,他借用刘尧明的成就来导入;讲李清照,他引用施莉侠的事迹作比较;讲对联,他嵌入江西庙的名联来激趣;讲《兰亭集序》,他从城郊三月三的民俗自然过渡到古时的“修禊事也”……除了活用会泽本土资源外,他还把师宗的窦垿、昭通的龙云、卢汉搬进课堂。“吴老师的课有养分、很生动,作业少、成绩好。”这是同学们的深切感受。

在精心上好每一节课的同时,他积极参与教学科研活动,在省级刊物发表教研论文16篇,在省教育厅主管刊物《学生新报》开设“乐话习惯”专栏,连载文章15期;参编《2018届高考语文二轮复习资料》;他带头编创并出演校园生活题材的小品《谈心》;指导学生参加“优途杯”“妙笔杯”等主题征文竞赛,10余篇学生习作公开发表并获奖。

该校正高级语文教师柳发良说:“小吴的工作任务非常繁重,教学成绩也保持领先,非常难得。”2018年,他所任教的语文学科在曲靖市第一次统测中,平均分列同层次24班第1名,被学校评为“市一统语文教学成绩一等奖”。2019年,他所任教班级语文学科3次获得“单科成绩优秀奖”。

“作为奋斗泪泉中浸透的芽,我不奢望开出明艳的花,惟愿青春在汗水中闪过一点光。”吴柏乐饱含深情又信心满满地说。